搜索…
少儿美术培训机构可不会告诉你这些，不同年龄段的美术成长计划！
4-6岁
4-6岁属于儿童的感官和认知发展期，属于儿童绘画发展的萌芽期，更多的是儿童本能的自发行为。因此，它不适合太先入为主的教学。它应该创造一个环境氛围，提供材料和道具，设计游戏主题，并在玩的过程中自然成长。
7-9岁
7-9岁儿童对客观世界的观察、感受和理解进一步加深，形象的客观特征和细节也逐渐增加。他们开始进入现实主义绘画的萌芽阶段，开始追求物体的客观属性，但这种现实主义仍然是一个一般意义的描述。因此，在这个阶段的孩子，以孩子为主体，引导孩子感知世界，形成观察和解释世界的能力，培养孩子积极表达和表现能力，少量涉及一些艺术知识。
10-11岁
10-11岁的孩子对现实的观察趋于客观，他们开始关心绘画的形象是否逼真，并逐渐成熟地掌握形象大小的比例。这一时期非常敏感，会有一个分水岭。有些孩子会因为知识乏味、心塞怎么也画不好、没有遇到有趣的老师而对美术失去兴趣。也有的孩子会因为掌握了一点造型技巧、发现了色彩关系、童年绘画自信等原因，仿佛开启了一个新世界，从此着迷于绘画。因此，家长千万不要急于开始学习素描。我们需要一步一步地引入艺术知识和技能，不要局限于绘画类型。可以尝试水彩画、油画棒、彩铅和创意素描。不需要系统地学习，尽然带点颜色，感性的色彩可以让过程愉快。在11岁之前，正确的美术教育是以孩子为中心，接受他的无拘无束，鼓励大胆的尝试和表达，碎片化，少量的专业美术知识。
12岁-15岁
从12岁开始，我认为这是学习基础美术的黄金时期，初中的学习压力开始增加。无论是为了未来的艺术考试还是爱好，可以每周画一次。即便是画枯燥的瓶瓶罐罐，都是一次放松的机会，心态上不会太抵触。
如果孩子们计划参加美术学院附属中学和美术特长班的孩子，他们至少需要两年的时间来系统地学习。如果错过了，比如14岁开始学习，不要惊慌，表面上一年的差距，事实上，只有两个月的课时，寒假和暑假的集中训练可以完全赶上。
